| ΑΑ | Θέμα | Κωδικός | Χρηματοδότης | Διάρκεια | Το ΜΦΙΚ ως: |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EFES – E-Tools for E-Schools | ERASMUS+ 2015-1-BG01-KA201-014219 | Ευρωπαϊκή Ένωση | 2015-2017 | Εταίρος |
| 2 | EVANDE – Enhancing volunteer awareness and education against natural disasters through e-learning | ECHO/SUB/2014/693261 | Ευρωπαϊκή Ένωση | 2015-2016 | Συντονιστής |
| 3 | E-PreS – Monitoring and Evaluation of Natural Hazard Preparedness at School Environments” | ECHO/SUB/2014/698447 | Ευρωπαϊκή Ένωση | 2015-2016 | Εταίρος |
| 4 | CP MODEL – Civil Protection MODEL | ECHO/SUB/2014/693249 | Ευρωπαϊκή Ένωση | 2015-2016 | Εταίρος |
| 5 | IRRESISTIBLE – Including Responsible Research and Innovation in cutting Edge Science and Inquiry-based Science education to improve Teacher’s Ability of Bridging Learning Environments | FP7 SiS.2013.2.2.1-1 / 612367 | Ευρωπαϊκή Ένωση | 2013-2015 | Εταίρος |
| 6 | SEE – Safeguarding Educational Environment | ECHO/SUB/2012/638511 | Ευρωπαϊκή Ένωση | 2013-2014 | Εταίρος |
| 7 | ΓΕΩ.ΤΟΠΙ.Α. – Γεωτουρισμός και Τοπική Ανάπτυξη | C(2008)1131/28-03-2008 | Ευρωπαϊκή Ένωση | 2011-2013 | Εταίρος |
| 8 | RACCE – Raising Earthquake Awareness and Coping Children’s Emotions | ΕΝV. A.4 CIVIL PROTECTIONNo.070401/2010/579066/SUB/C4 | Ευρωπαϊκή Ένωση | 2010-2012 | Συντονιστής |
| 9 | NATURAL EUROPE- Natural History & Environmental Cultural Heritage in European Digital Libraries for Education | CIP-ICT PSP-2009-3 250579 | Ευρωπαϊκή Ένωση | 2009-2013 | Εταίρος |
| 10 | PATCH – Prevention, Analysis and Tools for Cultural Heritage | ΕΝV. A.4 CIVIL PROTECTION, 070401/2009/540426/SUB/A4 | Ευρωπαϊκή Ένωση 2009-2011 | Εταίρος | |
| 11 | YOURVID – Save Energy | 504331-LLP-1-2009-1-ES-COMENIUS-CMP | Ευρωπαϊκή Ένωση | 2009-2011 | Εταίρος |
| 12 | EUCLIDES – Enhancing the Use of Cooperative Learning to Increase Development of Science studies | 134246-LLP-1-2007-IT-COMENIUS-CMP | Ευρωπαϊκή Ένωση | 2007-2009 | Εταίρος |
| 13 | Υλικό Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης για το δάσος του Ρούβα | ΔήμοςΡούβα | 2007-2008 | Συντονιστής | |
| 14 | Υλικό Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για Αλμυρό – Ελούντα – Νοφαλιά | Δήμος Νεάπολης | 2006-2007 | Συντονιστής | |
| 15 | CONFRESH – Teaching Methods and Pedagogical Strategies for the Promotion to Schools of CONservation and Sustainable Development of FRESHwater Ecosystems | 226682-CP-1-2005-1-GR-COMENIUS-C21 | Ευρωπαϊκή Ένωση | 2005-2008 | Συντονιστής |
| 16 | Εθελοντισμός και Προστασία Περιβάλλοντος: Ενδυνάμωση του Κέντρου Εθελοντών του ΜΦΙΚ του Πανεπιστημίου Κρήτης για την παρακολούθηση περιβαλλοντικών θεμάτων σε περιοχές NATURA της Κρήτης | Υ.ΠΕ.ΧΩ.Δ.Ε. | 2003–2004 | Συντονιστής | |
| 17 | Περιβαλλοντική Ενημέρωση και Εκπαίδευση στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης (ΜΦΙΚ) | Υ.ΠΕ.ΧΩ.Δ.Ε. | 2002–2003 | Συντονιστής | |
| 18 | Το Φυσικό Περιβάλλον της Ελλάδας | ΕΠΕΑΕΚ: Έργο 1.1.στ.1.γ. | ΥΠΕΠΘ | 1999-2000 | Συντονιστής |
| 19 | Εργαστήριο με ζωντανούς φυτικούς και ζωικούς οργανισμούς και επισκέψεις στη φύση | ΕΠΕΑΕΚ | ΥΠΕΠΘ | 1998-2000 |
Εκπαιδευτικά νέα
Κλιματικοί Περίπατοι στην Κρήτη #2 🌿
_μετά την επιτυχημένη υλοποίηση της δράσης στον Δημοτικό Κήπο Χανίων, σειρά έχει το Ηράκλειο!
Σε συνεργασία με το ΕΥΔ Προγράμματος "Κρήτη, την Περιφέρεια Κρήτης, και με τη συμβολή της Ευρωπαϊκής Ένωσης, συναντάμε το 54ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου για να υλοποιήσουμε το πρόγραμμα «Κλιματικοί Περίπατοι στην Κρήτη»!
Μέσα από 4 δράσεις — «Σκυταλοδρομώντας πάνω στα τείχη» και «η φύση και εγώ στο πάρκο», «Κλιματική Κρίση – Είμαι μέρος της λύσης, όχι του προβλήματος» και «Πώς φτάσαμε ως εδώ; Ενδημικά, ξενικά & εισβλητικά είδη του νησιού μας» και 3 στάσεις - Ενετικά Τείχη – Αλσύλλιο Πύλης Ιησού, Πάρκο Γεωργιάδη και Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης— γνωρίζουμε καλύτερα το περιβάλλον, ευαισθητοποιούμαστε για την κλιματική αλλαγή και γινόμαστε ενεργοί Ευρωπαίοι πολίτες.
_ελπίζουμε να παραμένουμε μέρος της λύσης, και όχι του προβλήματος! 💚
Ημέρα Αναγνώρισης της Επιστήμης της Ταξινομικής 2026 (Taxonomy Recognition Day - TRD) Ονόμασέ το για να το σώσεις! #NameItToSaveIt Σάββατο 23 Μαΐου 2026, ώρα 11:00-14:00 Δράση ανοιχτή στο ευρύ κοινό, με ελεύθερη είσοδο, στην Έκθεση του ΜΦΙΚ-ΠΚ
Για 3η συνεχή χρονιά, το Σάββατο 23 Μαΐου 2026, από τις 11:00 έως τις 14:00 το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης-Πανεπιστήμιο Κρήτης (ΜΦΙΚ-ΠΚ) (https://www.nhmc.uoc.gr/) θα συμμετέχει στις εκδηλώσεις για την Ημέρα Αναγνώρισης της Επιστήμης της Ταξινομικής (Taxonomy Recognition Day-TRD), με παράλληλες δράσεις για το ευρύ κοινό, για μικρούς και μεγάλους, σε όλο τον εκθεσιακό του χώρο στην παραλιακή Ηρακλείου (Λεωφ. Σοφοκλή Βενιζέλου-Κόλπος Δερματά).
Κατά τη διάρκεια των δράσεων αυτών, η είσοδος στον εκθεσιακό χώρο θα είναι δωρεάν.
Οι επιστήμονες του ΜΦΙΚ-ΠΚ, με τη βοήθεια φοιτητών και φοιτητριών του Παν/μίου Κρήτης, αλλά και εθελοντών/εθελοντριών, θα παρουσιάσουν με βιωματικό τρόπο μέρος της έρευνάς τους εξηγώντας τη σημασία της Ταξινομικής Επιστήμης στην καθημερινή μας ζωή, και ευαισθητοποιώντας το κοινό για τη μοναδικότητα του φυσικού μας περιβάλλοντος.
Συγκεκριμένα θα παρουσιαστούν οι παρακάτω θεματικές ενότητες:
- Μετανάστευση και δακτυλίωση πουλιών
- Αρπακτικά και πτωματοφάγα πουλιά της Κρήτης
- Ενδημισμός και ενδημικά/στενοενδημικά είδη
- Δηλητηριώδη αρθρόποδα, επικίνδυνα για τον άνθρωπο
- Δηλητηριώδη φυτά, επικίνδυνα για τον άνθρωπο
- Αναγνωρίζουμε ζώα, όπως οι Ταξινόμοι
- Οι μικροί κάτοικοι των ρεμάτων μαρτυρούν την υγεία τους
- Ξενικά και Εισβλητικά είδη
- Βιοακουστική: η χορωδία των ζώων
- Τι αποκαλύπτουν τα εμέσματα της λευκής κουκουβάγιας Tyto alba
- Έντομα της Κρήτης
- Σαλιγκάρια της Ελλάδας
- Αμφίβια της Ελλάδας
- Καταρρίπτοντας τους μύθους για τα ερπετά
- Ζουρίδες: Οι Άγνωστοι Γείτονες της Πόλης
- Ταξινομώντας απολιθώματα
- Μια σταγόνα νερό στο μικροσκόπιο (σε συνεργασία με το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα DxHub)
- Επιστήμη των Πολιτών και χρήση της εφαρμογής iNaturalist για αναγνώριση ειδών μέσω εικόνας και/ή ήχου
Τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να κάνουν κατασκευές εμπνευσμένες από τις παραπάνω θεματικές.
Παράλληλα, ζητάμε από όλες και όλους να πάρουν ενεργά μέρος στην κίνηση #NameItToSaveIt (ονόμασέ το για το προστατέψεις), ώστε να συμβάλλουν στο να αναδειχθεί η Ταξινομική Επιστήμη.
Πώς μπορείτε να συμμετέχετε;
-
<...
«Ημέρα Μαγείας Φυτών»
Το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης στηρίζει και φέτος στην «Ημέρα Μαγείας Φυτών» του Τμήματος Γεωπονίας του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου.
Την Κυριακή 24 Μαΐου 2026, από τις 09:30 έως τις 15:00, στο Αγρόκτημα ΕΛΜΕΠΑ πολλοί φορείς, ανάμεσά τους και εμείς, αναδεικνύουν τη στενή σχέση των φυτών με την κρητική διατροφή, τη γαστρονομική παράδοση και την τοπική βιοποικιλότητα.
Το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης θα είναι σε δύο θέσεις Δ12 και Δ13.
ΘΕΣΗ Δ12: «Δράση για τα φοινικοδάση» LIFE Phoenix –
Εργαστήριο Οικολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος Πανεπιστήμιο Κρήτης - Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης. Υπεύθυνη Πόπη Μπαξεβάνη
ΘΕΣΗ Δ13: «Η μαγεία των φυτών μας εμπνέει» - Έκθεση Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Κρήτης. Με ένα memo game, μια χειροποίητη νεράιδα και ένα χάρτινο λουλούδι προσεγγίζουμε τον κόσμο των φυτών της Κρήτης! Υπεύθυνες Ζωή Λιαντράκη και Βίκη Εσερίδου.
Περισσότερες πληροφορίες, εδώ: https://agro.hmu.gr/imera-mageias-fyton/
Κλιματικοί Περίπατοι στην Κρήτη #2 🌿
Παρέα με το ΕΥΔ Προγράμματος «Κρήτη», την Περιφέρεια Κρήτης (Region of Crete) και με τη συμβολή της Ευρωπαϊκής Ένωσης, βρισκόμαστε στα Χανιά και υλοποιούμε το πρόγραμμα «Κλιματικοί Περίπατοι στην Κρήτη», σε συνεργασία με το 3ο Δημοτικό Σχολείο Χανίων!
Μέσα από δύο δράσεις — «Εργαστήριο στον Δημοτικό Κήπο Χανίων: Η βιοποικιλότητα της Κρήτης στο φακό του στερεοσκοπίου» και «Γίνομαι δρομέας στο πάρκο» — γνωρίζουμε καλύτερα το περιβάλλον, ευαισθητοποιούμαστε για την κλιματική αλλαγή και γινόμαστε ενεργοί πολίτες 🌍
_ελπίζουμε να παραμένουμε μέρος της λύσης και όχι του προβλήματος! 💚
εβδομαδιαία καλοκαιρινά προγράμματα στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης-Πανεπιστήμιο Κρήτης
Τα εβδομαδιαία καλοκαιρινά προγράμματα στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης-Πανεπιστήμιο Κρήτης είναι και πάλι γεγονός! Μετά την απουσία ενός έτους, επιστρέφουμε και σας περιμένουμε για νέες περιπέτειες και επιστημονικές γνώσεις μέσα από τη βιωματική-ανακαλυπτική μάθηση!
Τα προγράμματα υλοποιούνται από Δευτέρα έως και Παρασκευή, 09:00 με 15:00, με δυνατότητα προσέλευσης από τις 8:30 το πρωί, πάντα υπό το βλέμμα των επιστημόνων και των μουσειοπαιδαγωγών του Μουσείου!
Για πληροφορίες και δηλώσεις συμμετοχής μπορείτε να επικοινωνείτε με την Υποδοχή του Μουσείου στο τηλέφωνο 2810 393630, από Δευτέρα έως Παρασκευή από 10:00 - 14:00.
| Προσχολική ηλικία (Προνήπια και Νήπια) |
| «Δεινόσαυροι junior!» Ετοιμαστείτε για παλαιοντολογικές έρευνες και πολλές εξερευνήσεις στο μουσείο! Παιχνίδια ανακάλυψης, παρατήρησης και γνώσεων θα οδηγήσουν τους μικρούς μας δεινο-εξερευνητές πιο κοντά στις λύσεις των μυστηρίων που συνοδεύουν αυτά τα τεράστια ζώα! Ελάτε να ανακαλύψουμε τα χαρακτηριστικά τους και να αναγνωρίσουμε τις ιδιαιτερότητές τους! Εβδομάδα υλοποίησης: 20 – 24 Ιουλίου |
| A΄ έως και Γ΄ τάξη Δημοτικού |
| «Κάτι σσ ..σέρνεται μες στο μουσείο!» ανακαλύπτοντας τα φίδια του κόσμου Καλώς ήρθατε στον κόσμο των ερπετών! Ξέρετε πόσα πολλά διαφορετικά είδη φιδιών υπάρχουν; Αυτό το καλοκαίρι γνωρίζουμε τα πιο παράξενα φίδια του κόσμου, τον κύκλο ζωής τους, εξερευνούμε τις αισθήσεις τους και τον τρόπο που κινούνται! Ποιοι είναι οι μύθοι, οι θρύλοι και οι παραδόσεις που συνοδεύουν αυτά τα συναρπαστικά ερπετά; Ελάτε λοιπόν να ανακαλύψουμε αυτά και άλλα τόσα ενδιαφέροντα πράγματα για αυτά τα τόσο παρεξηγημένα ζώα μέσα από παιχνίδια κίνησης, γνώσης και κατασκευές! Εβδομάδα υλοποίησης: 22 – 26 Ιουνίου «Δεινόσαυροι κι άλλα παράξενα πλάσματα» Πόσα μυστήρια ακόμη θα ανακαλύψουμε γι’ αυτά τα θηρία; Πολλά! Ξέρετε πόσα περίεργα χαρακτηριστικά έχει ο Θεριζινόσαυρος (Therizinosaurus cheloniformis), ο Αμαργάσαυρος (Amargasaurus cazaui) ή ο διάσημος T-Rex; Ξέρετε πώς ζήσανε, πώς κυριάρχησαν σ’ όλη τη Γη και πώς τελικά εξαφανίστηκαν όλοι αυτοί οι γίγαντες; Πραγματικό μυστήριο! Αφού τα ανακαλύψουμε όλα αυτά με ηλεκτρονικά, κινητικά και θεατρικά παιχνίδια, θα μασκαρευτούμε με Δεινοσαυροκαπέλα που θα τα φτιάξουμε μόνοι μας! Λέτε να τους μοιάσουμε; Εβδομάδα υλοποίησης: 29 Ιουνίου – 3 Ιουλίου «Φένεκ: η επιβίωση της μικρής αλεπούς στην έρημο» Η Φένεκ είναι μια εκπληκτική αλεπού! Ζει στη Σαχάρα, τη μεγαλύτερη ζεστή έρημο στον κόσμο, όπου η θερμοκρασία τη μέρα φτάνει στους 45 βαθμούς Κελσίου, ενώ τη νύχτα πέφτει πολλές φορές στους μείον 10 βαθμούς! Γνωρίζει, επίσης, τον Άδακα, τη μεγάλη αντιλόπη που μπορεί να μείνει πολύ καιρό χωρίς νερό, ερπετά που κρύβονται στην άμμο και βγαίνουν μόνο τη νύχτα για να κυνηγήσουν και φυτά που έχουν κάνει τα φύλλα τους αγκάθια! Μήπως υπάρχουν και στην Κρήτη περιοχές που μοιάζουν με ερήμους; Αν είστε περίεργοι και θέλετε να γνωρίσετε από κοντά τη Φένεκ και να εξερευνήσετε τον τόσο ιδιαίτερο κόσμο της ερήμου, ελάτε στο Μουσείο αυτό το καλοκαίρι! Εβδομάδα υλοποίησης: 13 – 17 Ιουλίου |
| Δ΄ έως και ΣΤ΄ τάξη Δημοτικού |
| «Ανακαλύπτω τους οργανισμούς με δηλητήριο» Ξέρω ότι πολλοί οργανισμοί, όπως οι σκορπιοί, οι αράχνες, οι μέλισσες και κάποια φίδια, έχουν δηλητήριο που το χρησιμοποιούν για να σκοτώσουν το θήραμά τους ή για άμυνα, όταν ενοχληθούν. Όμως ξέρω ότι υπάρχουν και φυτά με δηλητήριο! Προχτές στο Μουσείο όμως, άκουσα από έναν επιστήμονα και κάτι άλλο. Ακόμα και το δηλητήριο της μέλισσας μπορεί να είναι ένα πραγματικό φάρμακο για μας τους ανθρώπους! Η αλήθεια είναι ότι κι εγώ φοβάμαι λίγο όλα αυτά τα δηλητήρια... αλλά μ’ αρέσουν πολύ οι εκδρομές και η κατασκήνωση. Τί πρέπει να ξέρω και τί να προσέχω; Θα πάω στο Μουσείο να μάθω και μετά θα σας το πω! Εβδομάδα υλοποίησης: 6 – 10 Ιουλίου |
- Τιμή Συμμετοχής: 120 € ανά παιδί
- Μέλη του Συλλόγου Φίλων του ΜΦΙΚ / Εργαζόμενοι του Πανεπιστημίου Κρήτης / αδέρφια / σε περίπτωση συμμετοχής σε παραπάνω από ένα πρόγραμμα: 100 € ανά παιδί
Copyright © 2026 All Rights Reserved ®Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης Κατασκευή Ιστοσελίδας: Ax-Easy


English